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教育部:研究生学位论文作假将纳入全国信用信息共享平台
  |  来源:  |  发布时间:2020-10-24  |  访问次数:

教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用在教育部22日举行的新闻发布会上表示,新中国成立70多年来,我国累计培养了1000多万博士、硕士,已成为世界研究生教育大国,今年,我国在学研究生将达到300万人。

  “研究生教育改革发展需要直面新问题。”洪大用指出,目前,我国还存在对研究生教育规律认识不到位的现象,学位授权改革有待持续深化,导师师德师风建设仍需加强,研究生培养机制还不完善,对重点学科、基础学科保障还不到位,法律法规滞后于实践发展,一些单位内部的质量管控不到位,仍存在一定程度的学位“注水”现象。

  为此,教育部联合国家发改委、财政部发布了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(以下简称《意见》),提出要严把入口关、过程关、出口关,合理制定与学位授予相关的科研成果要求,加强学风建设,敢于让不合格的学生毕不了业。

  《意见》要求用好学位授权点评估、学位论文抽检等手段,加强对研究生教育质量监督检测。将学位论文作假行为作为信用记录,纳入全国信用信息共享平台。


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